SMK Negeri 2 Ternate Sukses Tutup MPLS dengan Siswa Baru
MalutUpdate.com-Rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi siswa baru di SMK Negeri 2 Ternate akhirnya mencapai puncaknya pada hari terakhir pelaksanaan. Momentum penutupan masa pengenalan ini berlangsung dengan atmosfer yang penuh kegembiraan, kreativitas, dan rasa kekeluargaan yang kental, menandai kesiapan mental serta fisik para peserta didik baru untuk resmi melangkah ke dalam dunia pendidikan vokasi yang penuh tantangan.
Kepala SMK Negeri 2 Ternate, Mustafa Muhamad, menyampaikan rasa bangga dan apresiasi yang setinggi-tingginya atas kelancaran seluruh rangkaian kegiatan dari hari pertama hingga hari terakhir. Beliau menegaskan bahwa seluruh proses pengenalan yang diberikan selama beberapa hari ini sengaja didesain secara adaptif dan edukatif demi kenyamanan psikologis siswa dalam bertransisi dari jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) menuju Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Menurut Mustafa Muhamad, hari terakhir masa pengenalan ini merupakan momentum yang sangat krusial bagi masa depan para siswa. Pihak sekolah ingin memastikan bahwa ratusan taruna-taruni baru ini tidak hanya sekadar mengenal lingkungan fisik gedung sekolah atau ruang praktik saja, melainkan juga benar-benar memahami budaya disiplin, etos kerja industri, serta ekosistem digital yang melekat kuat sebagai identitas utama SMK Negeri 2 Ternate. Beliau berharap bekal karakter dan mental yang ditanamkan selama masa pengenalan ini dapat menjadi fondasi kokoh bagi mereka untuk menyongsong masa depan di dunia kerja maupun wirausaha nantinya.
Pihak sekolah mengemas hari penutupan masa pengenalan ini dengan berbagai agenda yang sangat interaktif dan menarik. Acara diawali dengan sesi refleksi bersama mengenai budaya kerja industri, di mana para siswa baru diajak memetakan impian dan fokus keahlian sesuai dengan kompetensi jurusan masing-masing. Langkah ini diambil untuk mempertegas esensi dan memantapkan komitmen awal mengapa mereka memilih jalur kejuruan sebagai jembatan meraih cita-cita.
